Sosialisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Bangsa Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 19 Palembang
Abstract: 250 / Abstract: 127
DOI:
https://doi.org/10.47753/je.v1i1.10Keywords:
Sosializing, the values of national, character building.Abstract
This research aims to analyse the ways in sosializing values of national character building for the students. The study described the ways of the teachers of senior high school 19 in sosializing the values of national character building. The research used qualitative method and the data collected by primary and second data. The analysis of data used by descriptive technique, interviewing conducted with the teachers of each subjects. Observing carried out in the clases when the teachers were teaching. From this research, it could conclude that the ways of teacher to socialize the values of national character building in teaching and learning were presenting repeatly, discussing, giving tasks, giving examples, and doing habit. Of course, in sosializing the values of national character building, the teachers faced any bars, but finally, they could solved the bars by doing cooperating among the teachers in the school.ÂReferences
Al-Mighwar, M. 2011. Psikologi Remaja (Petunjuk Bagi Guru Dan Orang Tua). Bandung: CV.Pustaka Setia.
Aqib, Zainal. 2011. Pendidikan Karakter (Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa). Bandung: Yrama Widya.
Bungin, B. 2011. Penelitian Kualitatif :Komunikasi, Ekonomi, KebijakanPublik, dan Ilmu Sosial lainnya. Jakarta: Kencana.
Bungin, B. 2012. Analisi Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada.
Denzim, Norman.(2009). Handbook of Qualitative Research. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Djamarah Bahri, Zain Aswan.(2010). Strategi belaja mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Fathoni, Abdurrahnat. (2006). Antropologi Sosial Budaya : Suatu Pengantar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurrohman Pupuh, Suryana AA, Fatriany Fenny. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter, Bandung: PT Refika Aditama.
Gunawan, Ary. 2010. Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang Pelbagai Problem Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karater : Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Idi, Abdulah. 2011. Sosiologi Pendidikan: Individu, Masyarakat, Dan Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Ihsan, Fuad. 2011. Dasar-dasar Kependidikan.Jakarta: Rineka Cipta.
Johnson, P. Doyle. 1988. Teori Sosiologi Klasik Dan Moderen. Jakarta: PT Gramedia.
Kesuma, Dharma dkk. 2012. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik Di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Koentjaraningrat. 2009. Pengatar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Lickona, Thomas. 2013. Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar Dan Baik. Bandung: Nusa Media.
Listyarti, Retno. 2012. Pendidikan Karakter Dalam Metode Aktif, Inovatif dan Kreatif. Jakarta:PT Erlangga.
Mahfud, Choirul. 2011. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Mursidi, Moral. 2011. Sumber Pendidikan, Sebuah Formula Pendidikan Budi Pekerti di Sekolah/Madrasah. Bogor: Ghalia Indonesi.
Muslich, Mansur. 2011. Pendidikan Karakter:MenjawabTantangan Krisis Multidimensi. Jakarta: Bumi Aksara.
Narwoko, Dwi& Suyanto Bagong. 2010. Sosiologi Teks Pengantar Dan Terapan. Jakarta: Kencana.
Nashir, Haedar. 2013. Pendidikan Karater Berbasis Agama dan Budaya. Yogyakarta: Multi Presindo.
Pidarta, Made. 2009. Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ritzer, George. 2012. Hand Book Teori Sosial. Bandung: Nusa Media.
Sahlan, Asmaun dan Prasetyo, Angga. 2012. Desain Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Yogyakarta: AR-RUZZ Media.
Silalahi, Ulber. 2010. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sodiq, Burhan. 2012. Temani Remaja Menjadi Penyejuk Hatimu: saatnya orang tua menjadi sahabat bagi anaknya, siap menemaninya dan mendukungnya kapan saja. Solo: Smudera.
Suhendi, Hendi. 2001. Pengantar Studi Sosiologi Keluarga. Bandung: CV Pustaka Setia.
Sunarto, Kamanto. 2004. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Suparno, Paul. 2012. Filasafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius.
Wibowo, Agus. 2013. Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi: Membangun Karakter Ideal Mahasiswa di Perguaruan Tinggi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Wirawan, I.B. 2012. Teori-teori Sosial Dalam tiga Paradigma: Fakta Sosial, Definisi Sosial, dan Perilaku Sosial. Jakarta: PT. Kharisma Putra Utama.
Yin, K.Robert. 2014. Studi Kasus; Desain dan Metode. Jakarta: Rajawali Pers.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Articles published in Jurnal Empirika are licensed under the International License of Creative Commons Allowance-ShareAlike 4.0. The author is free to use any media to copy, change, or redistribute the paper, provided the author gives credit to the original author and this journal, links to the license, shows if modifications have been made, and redistributes it in the same permission. The author grants the right to any third party to use their posts following the Creative Commons Attribution-Share Alike International 4.0.